Titlu proiect: Educație pentru dezvoltare și egalitate de șanse

Domeniu vizat: 1. Creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporirii accesului la învățământul superior

Director de proiect: Prof. Univ. Dr. Ioana Raluca Papacocea

Bugetul aprobat: 717.489,00 LEI

Finanțare ME: 399.230,00 LEI și Cofinanțare UMFCD: 318.259,00 LEI

Durată de implementare: Aprilie - Decembrie 2025

SCOPUL PROIECTULUI

Proiectul sprijină elevii si studenții din medii defavorizate, oferindu-le acces la educație de calitate. Se vizează reducerea abandonului școlar, creșterea accesului și șanselor de integrare profesională. Conform obiectivelor de dezvoltare durabilă și strategiei universității, comunitatea Alumni participă la construirea unui viitor stabil și echitabil pentru tinerii din comunități defavorizate.

OS.1 – Creșterea accesului la educație

În cadrul acestui obiectiv, au fost organizate activități de pregătire și informare pentru elevii proveniți din medii defavorizate, pentru facilitarea accesului la admiterea la Facultățile de Medicină și Farmacie, precum și pentru creșterea interesului acestora față de învățământul superior medical.Totodată a fost desfășurat un târg educațional și un workshop printare 3D medicamente.

• R1 (A1) – Indicator asumat: Minim 9 întâlniri cu candidați din medii defavorizate pentru explicarea subiectelor de la admiterea la Medicină la disciplinele biologie, fizică, chimie  si minim 9 întâlniri cu candidați din medii defavorizate pentru explicarea subiectelor de la admiterea la Farmacie la disciplinele biologie, botanică și chimie – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 19 întâlniri.
• R2 (A2) – Indicator asumat: Întâlniri cu minim 300 elevi – Indicator depășit (>100%), au fost realizate întâlniri cu 596 de elevi din liceele vizitate/găzduite.
• R3 (A2) – Indicator asumat: Minim 10 licee vizitate – Indicator realizat, au fost vizitate/găzduite 10 licee.
• R4 (A3) – Indicator asumat: Realizarea de materiale promoționale câte 400 x (agende personalizate, pixuri personalizate, stickuri de memorie personalizate, 10 roll-up-uri) – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 730 bucăți materiale promoționale.
• R5 (A4) – Indicator asumat: Întâlniri cu minim 50 elevi – Indicator depășit (>100%), Întâlniri cu 53 elevi la târguri educaționale
• R6 (A4) – Indicator asumat: participarea la 1 târg de promovare a ofertei educaționale– Indicator depășit (>100%), au fost organizate 2 târguri educaționale.
• R7 (A5) – Indicator asumat: 1 workshop printare 3D medicamente – Indicator realizat,  1 workshop printare 3D medicamente desfășurat.
• R8 (A5) – Indicator asumat: 20 elevi participanți printare 3D – Indicator realizat, 20 elevi participanți  la workshopul de printare 3D.

OS.2 – Proiectarea și construirea de instrumente pentru incluziune

În vederea realizării acestui obiectiv au fost organizate sesiuni de consiliere și sprijin pentru studenți, cu scopul dezvoltării incluziunii și facilitării integrării academice și sociale a acestora.

• R9 (A6) – Indicator asumat: 10 studenți consiliați lunar – Indicator depășit (>100%), au fost consiliați 14 studenți/lună.
• R10 (A7) – Indicator asumat: 20 studenți consiliați Facultatea de Medicină – Indicator realizat, 14 studenți consiliați medicină
• RS11 (A7) – Indicator asumat: 5 evenimente de consiliere fizic și online – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 8 sesiuni.

OS.3 – Evaluarea și reducerea abandonului

În cadrul OS.3, activitățile s-au concentrat pe evaluarea și reducerea abandonului universitar, prin realizarea unui raport privind abandonul și a unui ghid de prevenire a abandonului, organizarea de workshopuri pentru dezvoltarea personală și instruire practică, desfășurarea de ședințe cu tutorii de an și consiliere psihologică, precum și prin echiparea biroului de tutorat cu mobilier și dotări necesare, toate acestea fiind adresate studenților pentru facilitarea integrării academice și reducerea riscului de abandon.

• R12 (A8) – Indicator asumat: Raport abandon pe ultimii 2 ani la UMFCD – Indicator în curs de realizare.
• R13 (A9) – Indicator asumat: 1 ghid de prevenire abandon – Indicator realizat , 1 ghid de prevenire abandon
• R14 (A10) – Indicator asumat:  5 prelegeri prevenire abandon – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 8 sesiuni.
• R15 (A11) – Indicator asumat: 5 ședințe cu tutorii de an, întâlnire online cu psiholog practician – Indicator realizat, 5 ședințe cu tutorii de an realizate
• R16 (A12) – Indicator asumat: Birou tutorat/reducere abandon: achiziție 3 birouri, 3 scaune birou, 1 tablă – Indicator realizat, 1 birou de tutorat
• R17 (A13) – Indicator asumat: 30 studenți dezvoltare personală – Indicator realizat, 30 studenți participanți la workshop-ul „Comunicare eficientă în practica farmaceutică”.
• R18 (A14) – Indicator asumat: 30 studenți instruiți practic pentru studii clinice– Indicator depășit (>100%), 43 studenți la workshop „Introducere în studiile clinice” + 11 studenți la workshop „Introducere în descoperirea de medicamente asistată de computer (CADD)”.
• R19 (A15) – Indicator asumat: 40 studenți promovare studii clinice – Indicator depășit (>100%), 48 participanți la Clinical Fest, Expo Pharma.
• R20 (A16) – Indicator asumat: 3 alumni activi în diverse domenii farmaceutice – Indicator realizat, Dna Anca Fâcă (Farmacie Clinică, Spitalul „Marius Nasta”), Dl Claudiu Radu (Cercetare-Dezvoltare, Laropharm), Dna Ioana Bogdan (Studii Clinice, Abbvie).
• R21 (A17) – Indicator asumat: 10 internship-uri – Indicator depășit (>100%), 25 studenți participanți la 6 programe diferite de internship.
• R22 (A18) – Indicator asumat: 10 studenți instruiți utilizare software AI – Indicator realizat, 10 studenți instruiți.

OS.4 – Creșterea eficienței comunității Alumni UMFCD pentru o comunicare mai eficientă

În cadrul acestui obiectiv au fost realizate activități pentru consolidarea comunității Alumni și îmbunătățirea comunicării acestora, prin crearea de materiale de promovare, buletine Alumni și materiale grafice, precum și prin organizarea evenimentelor dedicate comunității Alumni.

• R23 (A19) – Indicator asumat: Minim 20 materiale grafice – Indicator realizat, 20 materiale grafice realizate.
• R24 (A20) – Indicator asumat: Minim 20 postări social media – Indicator depășit (>100%), 39 postări realizate.
• R25 (A21) – Indicator asumat: Minim 10 postări LinkedIn Farmacie – Indicator realizat, 10 postări realizate.
• R26 (A22) – Indicator asumat: Elaborare 7 buletine Alumni – Indicator realizat, 7 buletine realizate.
• R27 (A23) – Indicator asumat: 1 eveniment Gala Alumni – Indicator realizat, 1 Gală organizată.
• R28 (A24) – Indicator asumat: 5 ambasadori Alumni – Indicator realizat, 5 ambasadori desemnați.
• R29 (A25) – Indicator asumat: 500 membri Alumni noi – Indicator depășit (>100%), 898 membri noi.

OS.5 – Promovarea incluziunii prin programe interdisciplinare de educație

În vederea realizării acestui obiectiv, au fost organizate prezentări pentru elevii din Centrul Școlar de Educație Incluzivă Vălenii de Munte și Colegiul Național „Constantin Carabella”, Târgoviște, pe teme de igienă, nutriție/alimentație și prim-ajutor, adresate elevilor din grupuri vulnerabile pentru creșterea incluziunii și dezvoltarea competențelor personale și sociale.

• R30 (A26) – Indicator asumat: 20 prezentări la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Vălenii de Munte – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 40 prezentări (17 igienă, 17 nutriție/alimentație, 6 prim-ajutor).
• R31 (A26) – Indicator asumat: 300 elevi cu Sindrom Down – Indicator depășit (>100%), 428 elevi implicați.
• R32 (A26) – Indicator asumat: Colegiul Național „Constantin Carabella”, Târgoviște – 2 prezentări – Indicator depășit (>100%), au fost realizate 7 prezentări.
• R33 (A26) – Indicator asumat: Minim 200 elevi consiliați – Indicator realizat, 200 elevi consiliați.
• R34 (A27) – Indicator asumat: 1 expoziție pictură/fotografie – Indicator realizat, 1 expoziție organizată în cadrul Galei Alumni.
• R35 (A28) – Indicator asumat: 32 întâlniri x 20 studenți (Corul Alumni) – Indicator realizat, 32 întâlniri desfășurate x 20 studenți.